摘要：中共莆田学院委员会主办内准号：（闽）内资准字X第013号2018年6月10日星期日第8期总第300期新闻热线：0594-2639861##2630677Email:ptxy...

摘要：本报讯5月24日上午，校党委书记陈柴生主持召开校党委中心组（扩大）学习会。会议围绕习近平总书记在北大师生座谈会上的重要讲话精神展开学习研讨。校长宋建晓、副校长黄志源在学习会...

摘要：本报讯（记者陈杰鹏）5月24日下午，厦门大学马克思主义学院副院长、福建省高校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团成员石红梅，应邀到我校作《中国梦与青年担当》的主题...

摘要：本报讯5月17日，为认真学习贯彻习近平总书记北大重要讲话精神，我校召开学工系统学习贯彻习近平总书记在北大师生座谈会上的讲话精神交流会。副校长黄志源出席会议，学生处负责人，各...

摘要：本报讯5月25日上午，校党委书记陈柴生、校长宋建晓、副校长宋一然带领校相关部门、二级学院负责人一行13人，赴厦门理工学院考察学习硕士点建设工作。厦门理工学院是我省今年唯一一...

摘要：本报讯5月31日上午，由台湾开南大学资讯学院院长叶耀明、主任鲍惟豪、台湾两岸事务协会理事长林炜钧带队，台湾开南大学等高校的64名师生来到我校访问交流。我校副校长宋一然，相关...

摘要：本报讯（记者崔馨月）5月29日，2017—2018学年“文峰天后宫助学金”颁发仪式在我校举行。颁奖仪式上，文峰天后宫的董事向此次助学金的获得者颁发“文峰天后宫助学金”。此次...

摘要：一位实验室教师的朴素愿望 图为张静霞在实验室配制溶液。本报记者 吴艺兰 摄 2011年，张静霞入职莆田学院。7年来，她在学校多个实验岗位上轮岗，目前在基础医学部生物化学与细胞分子生物学实验室工作。兢兢业业、默默无闻的张静霞给领导、同事留下深刻印象，得到学生和同事的一致好评。 ◆做事先做人◆ “做事先做人”一直是张静霞的座右铭。“我既不是一线教师，也没有很突出的科研能力，只是一名普通的实验教师，但我热爱我的工作，热爱这所学校，虽然7年的教龄和其他老教师相比不值一提，但是回想这几年的工作经历，我都是用心在做事，尽自己的能力育人育己。”张静霞告诉记者，为了提高自身素质和业务能力，她抓住一切培训机会，不断为自己充电，及时将培训所得知识用于教学实践中，为更好服务学生打下了坚实的基础。 　　2011年刚入职时，那时还没有定岗，张静霞先后在实践教学中心的机能学实验室、病原生物学与免疫学实验室、药学综合实验室、生物化学与细胞分子生物学实验室、人体解剖学综合实验室以及医学形态学实验室轮岗。虽然辛苦，但张静霞觉得这样能跟着老教师学到很多知识，也学到很多教学经验，为自己以后的工作打下了良好的基础。 　　很多人说实验老师很轻松，只要配配试剂、实验课堂上指导学生操作、课后管理卫生、平时管理仪器，做下材料就可以了，但张静霞并不这样认为。她说，在课程辅导过程中，学生会有很多问题，很多优秀的学生在操作过程会有很多宝贵的亮点，老师要做的是保护学生的这种勤于思考，善于思考的能力。有一次实验过程中，一位学生问她:当pH＞pI时，氨基酸带什么电荷？张静霞没有急于提供答案，而是问学生自己怎么理解的，她当场说，知识理解了才是自己的，首先氨基酸在水溶液中或者晶体状态时都以两性离子形式存在，当溶液的pH＞pI时，说明溶液中存在大量的OH―，溶液中OH―过量，你说这时氨基酸带什么电荷呢？一点拨，学生很快知道了答案。课后有几位学生到办公室找张静霞问糖代谢这部分怎么理解？张静霞讲解了自己的理解方法，启发学生思考，她告诉学生“学习无定法，贵在得法”。 　　实验课是最能考察学生综合能力的，有的学生只是按部就班一步一步地跟着实验步骤去操作一遍，实验的目的是什么，（上接第一版）原理又是什么，基本不了解，对于实验结果也是一头雾水。而有些学生不但能熟练操作，还会带着问题做实验。每次遇到这样的学生，张静霞都恨不得把自己所学全部教给他们。“我们要培养的是学生的动手能力、勤于思考的能力以及良好的操作习惯和合作能力。”张静霞说，目前的实验项目学生很少用到操作软件，但只要学生感兴趣，她都会介绍。她还把自己实验操作的一些小窍门告诉学生。从独立思考、独立动手的角度去引导学生，“知识是学不完的，只有拥有学习知识的能力，大学就是值得的。”张静霞说。 ◆安全无小事◆ 在实验室工作，张静霞把学生安全作为第一要事。她日复一日、不厌其烦地做好实验前的准备工作、课上辅导工作，以及课后的卫生清理，始终以服务学生为根本，尤其涉及浓酸、浓碱以及有机溶剂等有危险性的试剂时，每次课前都会额外叮嘱学生注意事项。 尽管每次课前都强调试剂的危害性，怎么做好防护，将危害降到最低，但还是会有同学操作不当。张静霞记得，有一次在做氨基移换实验过程中，一位女同学不小心将苯酚撒到手上，其他同学吓坏了，张静霞立即帮她处理。她说，实验老师不仅要有基本的操作技术和理论知识，更要有急救常识。目前的生物化学与细胞分子生物学实验室，安装了排气装置，试剂按照管理规定有序放置，危化品做到双人双锁管理等，一切都朝着越来越好的方向发展。 平时张静霞还会给学生介绍一些不错的学习方法。思维导图是一种图像式思维的工具，虽然简单却很有效。2016年年初张静霞接触了思维导图，自己受益颇多，因为教科书系统性比较强，用思维导图的模式和影像阅读法去学习，是非常有效的。张静霞认为不错的书或者学习方法，都会介绍给同学们，她和学生因此亦师亦友，关系很好。临床164班学生杨可缘对张静霞老师印象深刻：“张老师会非常耐心给我们讲实验步骤、实验要点和注意事项。她认真负责，知识点讲得很透彻，在课堂上会让同学们示范，大大提升了大家的积极性和动手能力。” ◆醉心报专利◆ “一种灭菌试管罐、一种新型储液式定量加液器……”7年来，张静霞获得授权国家发明专利1项，实用新型专利6项。为了更好服务学习，她努力提高自己的科研水平。张静霞的专利均是职务发明，她说，在准备实验过程中会遇到一些小的细节问题，学生实验用到的试剂不仅种类多，而且量非常大，有些有毒的试剂要现配现用，要做到既精准又节约时间，还要减少对身体的伤害，所以会想着做出一些改进。同时在做科研课题时也会有些简单的想法，所以有了这几项专利。张静霞说，最初申请专利时，学校还没有电子客户端，就自己跑到福建省知识产权局去问了流程和手续。这几项专利都是自己一点一点摸索着申请的，没有找代理机构，中间遇到很多问题，不懂的就百度，百度解决不了的就在网上向有经验的人请教，“虽然走了很多弯路，但是回想起来还是很值。” 在张静霞眼里，教育是很普通又很崇高的一项工作，教师一直都是辛勤的园丁、燃烧的蜡烛的写照。她认为一名教师应该在育人的道路上投入自己的大部分时间和精力，热爱自己的工作，热爱自己的学生。医学类学生不同于其他专业学生，他们以后面对的是病人，需要好的技术的同时，更重要的是要有一颗善心，需要我们每一位老师给他们种下一颗感恩的种子。“为学生种下一颗感恩的种子，这是我的愿望。”张静霞说。 本报记者 吴艺兰

摘要：本报讯5月29日下午，莆田学院召开校党委常委会会议，宣布省委关于莆田学院领导班子部分成员职务任免的决定:黄志源同志任莆田学院党委副书记，不再担任莆田学院副院长；李文芳同志任...

摘要：本报讯（记者柯瑞茹沈冰）5月24日，我校召开2018年党建工作推进会。校党委书记陈柴生、党委副书记翁若平出席会议，校相关部门负责人，机关支部书记、各二级学院（党总支）书记与...

摘要：本报讯（记者陈杰鹏）5月23日下午，我校召开医学教育改革与发展专题会议。校长宋建晓、副校长宋一然，校相关部门、二级学院负责人，附属医院院长与会。会上，宋建晓介绍了在北京举办...

摘要：图为毕业晚会节目《握手未来》。音乐学院提供图为毕业晚会节目《乘梦飞翔》。本报记者韩永凯摄本报讯“相遇是首歌，还记得四年前的那个夏天吗？那个流火的九月，天南海北，我们相聚莆院...

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